12/31/2015

Yihadismo 3


Dounia Bouzar, desradicalizadora. 

Impresionante entrevista aparecida en La Vanguardia hace unos días. Me propongo buscar buenas noticias sobre el mundo árabe, o aquellas que ayuden a entender el conflicto.

Tengo 50 años. Nací en Grenoble y vivo en París. Soy antropóloga social y ‘desradicalizadora’: recupero a jóvenes captados por el yihadismo. Tengo dos hijas veinteañeras, que me ayudan. ¿Política? Prosperidad y justicia. Soy musulmana. Ni estado ni islámico: ¡secta asesina!

Dice que es “desradicalizadora”...
Es mi trabajo, recuperar a jóvenes franceses captados por el yihadismo.

Un radicalismo letal...
Sí, esos chicos lo dejan todo: estudios, amigos, familia, casa..., para largarse a Siria e Iraq a morir matando.

¿Cómo son esos jóvenes?
Chicos y chicas de 14 a 24 años, de familias francesas de clase media.

¿De origen magrebí?
No todos, ni siempre de familias religiosas.

¿Son muchos? ¿Cuántos?
En los últimos dos años, nuestras fuerzas de seguridad han detenido a 700 chicos en la frontera con destino a las filas del Daesh.

Las fuerzas del Estado Islámico.
Ni estado ni islámico: secta criminal, destructiva conjura de asesinos.

¿Cómo captan a los jóvenes?
Mediante internet.

Sin internet, ¿no habría radicales?
Los habría, pero ni tantos ni radicalizados tan rápido. Por eso les quito internet...

Cuénteme un caso que haya tratado.
Una chica de quince años, Lea. De una pequeña ciudad de Bretaña. Padres ateos. Casa con piscina. Buenas notas...

Me sorprende...
Quiere ser enfermera para ayudar a los niños del mundo. Encuentra en internet vídeos de niños muertos, desventrados por las bombas de El Assad...

¡Ay!
Unos vídeos la llevan a otros sobre persecuciones y éxodos de musulmanes, sobre la inacción y culpabilidad de Occidente, y ella siente que debe hacer algo...

¿Y qué hace?
La convencen de que su país le impedirá ayudar, ¡y ellos le ofrecen entrar en un hospital para salvar niños! Y Lea decide irse.

Otro caso.
Brian, de 18 años, joven de familia católica, adora a su padre, su héroe. El padre tiene un infarto, lo supera, pero el chico se angustia y se obsesiona con la muerte...

¿Y eso le lleva al yihadismo?
Su pánico le lleva al sinsentido de la vida, y los vídeos yihadistas le consuelan: ¡hay un paraíso! Previa destrucción de este mundo...

Increíble.
Los convencen de que un contubernio de illuminati domina este mundo podrido.

¿“Illuminati”?
Una secta judeomasónica sionista que domina los medios de comunicación y a los políticos... ¡Y rompen a martillazos el televisor!

Ostras.

Hay vídeos en internet que “demuestran” que la manifestación en París contra el atentado de Charlie Hebdo, vista desde el aire, ¡dibuja el perfil del Estado de Israel!

Paranoia galopante, sí.
O que la botella de Coca-Cola, con cierta iluminación, ¡reza “No Mahoma”! O que en la etiqueta del refresco Orangina¡se ve la cabeza de un diablo!

Esos vídeos ¿los hacen terroristas?

Sospecho que hay buenos psicólogos en sus filas: son vídeos pérfidamente eficaces.

¿Y recupera a jóvenes tan alterados?
He desradicalizado a 250 jóvenes en casi dos años, ¡lo considero un éxito!

¿Mediante qué técnicas?
Es inútil la vía del intelecto: están convencidos de poseer la verdad. La única vía es la del corazón, la emoción.

¿Cómo?
Implico a los padres, ¡los mejores desradicalizadores! Si restablece vínculos emotivos, canales de afecto, el chico puede recuperarse: cae en una depresión.

Ah, ¿y eso es buena señal?
¡Pierde un mundo en el que todo estaba claro! Comienza a reconstruir otros vínculos.

¿Qué síntomas deberían alertar a padres que nos lean?
El joven deja de estudiar, de trabajar, de seguir sus aficiones, de tratar a familia y amigos, dice que los padres no saben nada, que este mundo está podrido y que él sí conoce la verdad, que él... es un elegido.

¿Se siente especial?
Vive el efecto cocooning: se siente arropado por el grupo, su nueva familia, se siente elegido para una “misión divina”: salvar el mundo. Por seguir ahí, ¡hará lo que sea!

Matar y morir. ¿Y si una vez en Siria... se arrepiente?
Si flaquea, le envían a inmolarse en un atentado con explosivos. Y si pretende irse, ¡le fusilan! Sólo una chica escapó y volvió.

¿La ha recuperado?
No, está encarcelada. Desde el último atentado, Francia ha decidido encarcelar a esos chicos... ¡Qué error! Eso alimenta la idea de injusticia, ¡todo un regalo para el Daesh!


Es por la presión del Frente Nacional.
Que fortalece aún más la prédica del Daesh: “Si esos occidentales quieren destruir el islam, ¡destruyamos antes a Occidente!”.

¿Qué hacer?
Evitar discriminaciones, respetar el uso del velo, por ejemplo... Eso les restaría fuerza.

¿Es usted optimista?
Sólo el amor puede volver a religar a esos jóvenes con la vida. Sin amor, vence la destrucción, ¡vence la muerte!


"Un encuentro inesperado"


Un encuentro inesperado
Jennifer Fulwiler
Palabra 2015

Relato fresco, auténtico, conmovedor, sincero, de la conversión de la autora, americana, al cristianismo. Bueno, en realidad fue bautizada al nacer, pero toda su vida se había declarado atea, hasta que empieza a cuestionarse las preguntas fundamentales sobre el sentido de la vida. No suelo leer este tipo de libros, a no ser que se consideren clásicos. Pero éste vale la pena, de verdad. Un 9.

"Jennifer Fulwiler se decía a sí misma que era feliz. ¿Por qué no iba a serlo? Ganaba bastante dinero, acababa de casarse con un gran hombre y vivía en una buena casa donde podía contemplar la puesta de sol tras las colinas de Austin mientras saboreaba tranquilamente una copa de vino... Criada en una familia feliz, y atea, Jennifer tuvo desde siempre la libertad de pensar por sí misma y seguir sus propias reglas. Sin embargo, una sombra de oscuridad la había estado acompañando durante toda su vida. Y esas dudas la llevaron a preguntarse qué era lo que de verdad importaba en la vida.  Al hacerse las perennes preguntas sobre la vida y la muerte, el bien y el mal, Jennifer se vio conducida al cristianismo, la religión de la que había renegado desde su infancia. Avergonzada no le contó nada a nadie, excepto a su marido, llegando a leer la Biblia en un baño público."

12/25/2015

Bon Nadal! ¡Feliz Navidad!


Repito entrada, porque me encanta.


La visitadora


Era Belén y era Noche buena la noche.
Apenas ni la puerta crujiera cuando entrara.
Era una mujer seca, harapienta y oscura
con la frente de arrugas y la espalda curvada.

Venía sucia de barro, de polvo de caminos.
La iluminó la luna y no tenía sombra.
Tembló María al verla; la mula no, ni el buey
rumiando paja y heno igual que si tal cosa.

Tenía los cabellos largos color ceniza,
color de mucho tiempo, color de viento antiguo;
en sus ojos se abría la primera mirada
y cada paso era tan lento como un siglo.

Temió María al verla acercarse a la cuna.
En sus manos de tierra, ¡oh Dios!, ¿qué llevaría?... 
Se dobló sobre el Niño, lloró infinitamente
y le ofreció la cosa que llevaba escondida.

La Virgen, asombrada, la vio al fin levantarse.
¡Era una mujer bella, esbelta y luminosa!
El Niño la miraba. También la mula. El buey
mirábala y rumiaba igual que si tal cosa.

Era en Belén y era Noche buena la noche.
Apenas ni la puerta crujió cuando se iba.
María al conocerla gritó y la llamó «¡Madre!»,
Eva miró a la Virgen y la llamó «¡Bendita!».

iQué clamor, qué alborozo por la piedra y la estrella!
Afuera aún era pura, dura la nieve y fría.
Dentro, al fin, Dios dormido, sonreía teniendo
entre sus dedos niños la manzana mordida.

Antonio Murciano, 1929

12/22/2015

"Africanus, el hijo del cónsul"


Africanus, el hijo del cónsul
Santiago Posteguillo
Ediciones B 2008

Hacía tiempo que me habían recomendado este autor, esta trilogía, pero me daba cierta pereza. Las guerras púnicas nunca me han interesado demasiado, es decir, me importan un bledo. Pero ha sido empezar a leer la historia y buscar en la web la historia de los Escipiones y la 2ª guerra Púnica. Aunque sólo sea por esto ya vale la pena leerlo. Además está bien escrito, es ameno, y uno se traga las batallas de la guerra de Roma contra Aníbal y sus elefantes cómo si leyera una novela de aventuras. Tiene mérito. Un 9.

"A finales del siglo III antes de Cristo, Roma se encontraba a punto de ser aniquilada por los ejércitos cartagineses al mando de Aníbal.
Ese era su inexorable destino hasta que surgió un solo hombre, un joven oficial de las legiones, que transformó lo que debía ocurrir en lo que finalmente fue: la génesis de un imperio y una civilización secular en el tiempo y en la historia del mundo."

12/08/2015

"Jo sóc la Malala"


Jo sóc la Malala
Malala Yousafzai
Alianza Editorial 2013

Impactant història d'aquesta nena, premi Nobel de la pau, activista per dret a l'educació de les noies a Pakistán. En llegir el llibre te n'adones de la importància de la família, on els fills veuen i copien l'actuació dels pares. Fan un activisme totalment pacífic, que consisteix en donar conferències i concedir entrevistes per mostrar al món les condicions
del seu país, en concret la vall de Swat, a Pakistán, sota el poder dels talibans. Impactant. Imprescindible. Ben traduït al català. Un 9.


11/18/2015

La teoría del todo (2014)


El director James Marsh, autor de interesantes documentales como Man on Wire o Proyecto Nim, dirige este cuidado biopic sobre el físico británico Stephen Hawking (1942), uno de los científicos más reconocidos del siglo XX. Cuando se hallaba haciendo el doctorado en la Universidad de Cambridge en 1963 a Hawking se le diagnosticó la enfermedad de la motoneurona, que causaba la atrofia progresiva del movimiento voluntario de los músculos. Aunque le dieron sólo dos años de vida, Hawking sobrevivió y, pese a sufrir una severa minusvalía, ha sido capaz vivir una vida académica de gran relieve y de publicar varios best sellers sobre Astrofísica, entre ellos el célebre “Breve historia del tiempo”. decine21.com

Es interesante conocer la historia de este científico, aunque la película se centra en su vida durante los años que estuvo casado con su primera mujer. La interpretación es magistral. Vale la pena.


La buena mentira (2014)


Sudán es un país sacudido por una sangrienta guerra civil. Cuatro hermanos logran tras diversas penurias y muertes de familiares llegar a un campo de refugiados en Kenia, donde permanecen 13 años, hasta ser acogidos como refugiados en Estados Unidos, país donde las costumbres y estilo de vida son muy diferentes a lo que han conocido hasta entonces. Además se ven obligados a separarse, la chica se va a California, mientras que los tres chicos permanecen juntos en Kansas, donde una trabajadora social les consigue empleo y una vivienda. decine21.com

Película basada en hechos reales, que muestra sobre todo el contraste entre el saber vivir de los africanos frente a nuestra prisa y egoísmo de nuestra civilización occidental. Un poco simple a veces, pero muy bonita.



La bicicleta verde (2012)


Wadjda es una niña de diez años que vive en las afueras de Riad, capital de Arabia Saudita. Es hija única y el matrimonio de sus padres pasa por un momento delicado, debido precisamente a la ausencia de un hijo varón. Un día Wadjda queda encandilada de una bicicleta verde que venden en una tienda cercana. Pero a la dificultad para conseguir el dinero, debe afrontar que socialmente está mal visto que las mujeres monten en bicicleta. Pero Wadjda está decidida a conseguirla. Un concurso escolar sobre recitación y significado del Corán podría hacerle ganar el dinero que necesita. decine21.com

Valiente película, primera de Arabia Saudí dirigida por una mujer. Refleja la realidad de las mujeres en esa civilización, cuyo único cometido de dar hijos a su marido. La niña protagonista es un genio. Muy buena.



11/17/2015

"En el último minuto"


En el último minuto
David Baldacci
Ediciones B 2015

Muy agradable esta novela, porque siendo de espionaje atrapa muchísimo pero no es violenta. Los protagonistas (sexta entrega de Sean King y Michelle Maxwell) están bien dibujados, y aunque hay un poco de demasiada cesión a la casualidad a la hora de resolver el caso, es inteligente. Un 8, para quien le guste los libros de espionaje. Realmente, la política es un asco.

"Sean King y Michelle Maxwell, ex agentes del Servicio Secreto que ahora se dedican a la investigación privada, regresan en el caso más sorprendente, personal y peligroso de su carrera.

Al comienzo parece una historia meramente trágica. El adolescente Tyler Wingo recibe la dolorosa noticia de que su padre, militar, ha muerto en acción en Afganistán. Pero entonces ocurre algo extraordinario: Tyler recibe un mensaje de su padre... posterior a su supuesta muerte. Tyler contrata a Sean y Michelle para que desentrañen el misterio, y las pesquisas de estos plantean rápidamente interrogantes más profundos e inquietantes.

¿Acaso es posible que el padre de Tyler siga con vida? ¿Cuál era su verdadera misión? ¿Podría ser Tyler el próximo objetivo de una conspiración? Los investigadores se dan cuenta de que han topado con algo más trascendente y peligroso de lo que cabría imaginar.

Y mientras su búsqueda de la verdad los conduce de forma implacable a las altas esferas del poder y a la revelación de un secreto muy bien guardado, Sean y Michelle se comprometen a ayudar y proteger a Tyler, aunque con ello pongan en riesgo su propia vida."

Yihadismo 2


Interesante visión de Ahron Bregman, profesor de Estudios de la Guerra en el King’s College, exmilitar israelí, publicado hoy en La Vanguardia. Es una opinión.

Hace un año me dijo usted aquí: “Prepárense para el horror de una guerra global sin fin”...

...

¿Qué debemos esperar ahora tras la masacre de París?

El Estado Islámico sufre una gran presión militar en Iraq y Siria y por eso ha tratado de distraer a sus seguidores dando un gran golpe en París. Cuanto más los ataquemos allí, más tratarán de respondernos aquí.

¿Cree que estamos preparados?

Por supuesto que no. Proteger nuestras calles es una cuestión de eficacia de los servicios de inteligencia y no de tanques y aviones. Nuestros servicios fallan una y otra vez, y no sé si serán más eficientes en el futuro.

¿Por qué no logran frustrarlos?

El problema es que están inspirados por tramas globales, como el Estado Islámico o Al Qaeda, pero sus atacantes son locales...

¿Y...?

Es mucho más fácil para nosotros liquidar a un terrorista en Iraq o Siria desde el aire que neutralizar a atacantes ciudadanos de tu propio Estado, con todos nuestros derechos, aunque los tengas fichados a todos. En el Reino Unido tenemos ya medio millar fichados.

¿Qué recomienda usted a los servicios de inteligencia?

Estamos en la era digital y deben adaptarse, porque el terrorismo ya lo ha hecho.

¿Cómo?

El talento necesario para frustrar ataques terroristas hoy se encuentra en las redes sociales, igual que las amenazas.

¿Qué hacer?

En vez de gastar tantos miles de millones en tanques, los servicios de inteligencia deberían destinar muchos más a reclutar a jóvenes nativos y nativas digitales expertos en el uso y manipulación de las redes sociales.

¿Por qué y para qué?

Porque en las redes se encuentran todos los datos definitivos para poder desbaratar la organización, la logística y las iniciativas de los militantes locales del Estado Islámico en cada país y en sus conexiones globales.

¿Los demás ciudadanos debemos utilizar la serenidad como la mejor arma?

Que nuestros líderes nos pidan a todos los ciudadanos una reacción de normalidad entra dentro de lo previsible...

¿Qué sugiere usted?

Durante los próximos meses, no sería extraño que volviéramos a ver ataques como el de París mientras se llenan las tiendas en Navidad y, al mismo tiempo, incrementamos la presión militar sobre el Estado Islámico.

No nos asuste más de lo imprescindible.

Pero reflexionemos: para mantener nuestra seguridad, debemos sacrificar alguna de nuestras libertades...

¿Puede ser más concreto?

París tendrá que avanzar en la misma dirección que Londres e instalar cámaras de vigilancia en toda la capital.

¿Tan protegido está ya Londres?

Contamos con una gran red de cámaras callejeras para prevenir ataques terroristas.

¿Por eso están más seguros en Gran Bretaña que en la Europa continental?

Y porque es más difícil introducir armas en el país. Aquí no somos inexpugnables –pueden atacarnos hoy mismo–, pero les costará más. El resto de Europa debería seguir al Reino Unido y mejorar el control fronterizo.

Cámaras, agentes juveniles en internet y fronteras más seguras... ¿Es todo?

Las cámaras no sólo previenen ataques detectando situaciones de riesgo y a los sospechosos, sino que acumulan una cantidad enorme de datos procesables e interpretables y, tras un ataque, el estudio de las imágenes es clave para mejorar la prevención.

¿Qué deberíamos hacer en Siria?

Las guerras civiles son largas y sangrientas porque su lógica bélica conduce a un equilibrio de fuerzas que ningún bando puede romper a su favor sin un desgaste terrible. Así que esta guerra no va a acabar pronto.

¿Entonces?

El Asad es un tipo malvado, pero no peor que las alternativas. De modo que debemos asumir que lo menos malo para nosotros es dejarlo en el poder. Además, con Rusia apoyándolo: o Moscú lo deja mandar o lo reemplazará por otro que le guste más. Por lo tanto, apoyemos al demonio conocido...

¿Enviamos más tropas a Siria?

Sabemos que sin tropas en tierra no se ganan las guerras, pero también que una vez las envías es muy difícil poder sacarlas de allí, como aprendimos en Vietnam o Afganistán.

¿Entonces...?

Intervengamos sólo cuando sea imprescindible para prevenir masacres de inocentes. Por lo demás, dejemos que la revolución de Oriente Próximo, para mí comparable a la rusa o a la francesa, se agote y emerja una nueva realidad estable: un nuevo mapa.

¿Cómo nos protegemos mientras?

Sellando nuestras fronteras y dando un gran abrazo integrador a los musulmanes con quienes convivimos –esa potencial quinta columna– para ofrecerles todos nuestros beneficios y oportunidades. Francia debe integrar mejor a los franceses musulmanes. Sólo así eliminaremos cualquier tentación de que nos ataquen desde dentro.

Yihadismo 1


Intento publicar sentido común sobre este tema, que mande la cabeza más allá de lo que quizás pueda pedir el corazón ante la sinrazón y barbarie que nos rodea.

Interesante opinión de un profesor navarro, sobre la actualidad yihadista, después del ataque a Francia. Comienza en el minuto 35¨28. Son 15' y vale la pena.

11/03/2015

"La luz que no puedes ver"


La luz que no puedes ver
Anthony Doerr
Suma de Letras 2015

Me ha gustado mucho esta novela, aunque en algunos momentos se estanca un poco. De lo mejor que he leído este año. A pesar de la dureza, los personajes son entrañables, y siempre deja un resquicio a la luz.Excepto los capitostes nazis. Y es muy poético. Un 10.

"Marie-Laure, una niña ciega, alegre y curiosa, vive con su padre en París muy cerca del Museo de Historia Natural donde trabaja como responsable de las miles de llaves y cerraduras de la institución. Cuando los nazis invaden la ciudad el director le confiará la custodia de la gema más valiosa que encierra el museo. Con ella huirán hasta Sant-Malo, una población amurallada de la Bretaña francesa donde les aguarda su tío abuelo Etienne, un anciano atormentado por los recuerdos de la Primera Guerra Mundial y aficionado a las radios. 

Muy lejos de allí, en un pequeño pueblo minero de Alemania, Werner, un niño huérfano, vive con su hermana Jutta en un pobre orfanato al cuidado de una buena mujer, pero apenas con recursos para sacarle a él y a los demás niños adelante. Sin embargo, la curiosidad de Werner por las radios y su talento en ese campo, le permitirán asistir a un prestigioso internado de las Juventudes Hitlerianas. No tardará mucho en llamar la atención de sus maestros y antes de cumplir los dieciocho años será enviado al frente para interceptar las emisoras clandestinas de los enemigos. 
Dos vidas que comienzan; dos caminos por recorrer; un punto donde confluir. Este podría ser el resumen de la historia que protagonizan Marie-Laure y Werner." Troa.

Narcisismo digital


¡Totalmente de acuerdo!

Entrevista a Jane Hart, pionera del 'modern workplace learning': formación autodidacta en el trabajo. Publicada hoy en La Vanguardia.

Qué debo hacer para formarme en mi propio trabajo?

Lo mejor es conectarse con los que más saben y lo peor, aislarse y restar y así restar a tu empresa, porque quien no está aprendiendo y enseñando en ella está sobrando.

¿Cómo saber si sigo aprendiendo?

Empiece por analizar su empresa y compruebe si es competitiva, porque la competencia exterior obliga a la cooperación interior; a conectarse todos y aprender juntos.

La competencia es madre de la ciencia.

No sin la cooperación. Fíjese en las grandes empresas tecnológicas: cuando empiezan, todos lo comparten todo y colaboran y compiten juntos, como en las salas multitarea de Silicon Valley, donde nadie es jefe de nadie y todos se lo explican todo...

...Hasta que empiezan a ganar pasta...

Porque al salir a bolsa algunos se hacen millonarios y ya hay jefes y empleados y, poco a poco, también subjefes, y subempleados y despachos para aislarse de los inferiores...

Y empresas que empezaron cuatro amigos en un garaje hoy parecen ministerios.

Porque se convierten en monopolios y quien no tiene competencia fuera la crea dentro. Todos empiezan a competir por el carguito y ya no comparten nada y no aprenden, y así se van aislando y al final todos pierden.

¿Hinchar la jerarquía destruye valor?

El que más manda debe ser también el que más sabe, más aprende y más enseña, y así, de modo natural, todos aprenden de todos. Pero cuando los cargos se reparten por otros criterios, el que realmente aporta acaba siendo el que menos cobra...

Aunque tu empresa sea cada día más tonta, tú siempre puedes aprender fuera.

Claro, pero es una pena, porque el aprendizaje más rápido, efectivo y útil no es el de las clases, los cursos, los másters..., sino el que haces sin moverte de tu trabajo pero moviéndote mucho en él. Hoy no se aprende sólo con los codos del empollón, sino con la humildad del aprendiz de siempre.

Y además puedes cobrar mejorando.

Para lograrlo, sitúate donde puedas copiar a quienes saben y que ese esfuerzo te obligue a abandonar tu zona de confort. Si estás cómodo en tu empleo, es que no estás aprendiendo. Si no aprendes, es fácil, mecánico y lo puede hacer otro por menos o incluso una máquina: lo puedes perder pronto.

Pero si no tengo más remedio que esforzarme es más difícil que me sustituyan.

Antes sólo necesitabas aprender para ascender, pero si te conformabas con lo que hacías, sólo necesitabas repetirte; hoy necesitas aprender sólo para no ser despedido.

¿Hay que correr para no moverse?

Se trata de no dejar desaprovechar ninguna oportunidad de que te exijan. Y asumir que el aprendizaje no sólo sucede en un aula con profesor. Me he encontrado dando una charla en inglés en una empresa y me han dejado sola “para no faltar a clase de inglés” y creo que ya tenían nivel para entenderme.

Porque usted no era ‘la’ profesora.

Debemos superar la obsesión por aulas, títulos, profesores y notas. No es que no sirvan, sirven, pero sólo son un medio, no el objetivo del aprendizaje. Si no estás aprendiendo en tu trabajo, es que no estás trabajando de verdad, es decir innovando, haciéndolo mejor cada día y exigiéndote cada vez más. El mejor modo de aprender inglés es conseguir un trabajo que te obligue a hablarlo.

¿Y para ascender?

Si quieres ser jefe, ponte al lado del jefe y fíjate en todo lo que hace. Intégrate del modo más natural posible en su rutina cotidiana e intégralo en la tuya.

¿Las escuelas de negocios enseñan a hacer negocios?

Sirven para crear redes de contactos de gente como tú y algunos mejores que tú, pero lo que enseñan lo puedes aprender en cualquier empresa inteligente

¿Redes sociales?

Hoy formarse no es informarse, sino filtrar el exceso de información. De hecho, no hay exceso de información, sino falta de filtros. Veamos: tienes 10.000 seguidores en la red...¡Bien! ¿Y qué, si no te aportan nada?

A uno le gusta sentirse seguido.

Mejor que 10.000 desconocidos, tener 10 de quienes aprendas algo. No piense en el número, sino en el valor de lo que le aportan a diario. Si no, está perdiendo un recurso escaso para quien quiere mejorar: el tiempo.

También te valoran por esa cifra.

¿Quién? ¿Su vanidad? La gente invierte tiempo en las redes por narcisismo, pero hay que usarlas por todo lo contrario, por humildad. Las redes son para aprender y no para enseñarse. Da igual que no te siga nadie si tú sigues a quien te enseña algo.

También sirven para contactos profesionales y promoción de marca personal.

Vale, pero acote el tiempo que les dedica, porque son devoradoras de atención y valiosos minutos de concentración a cambio, demasiado a menudo, de nada o casi nada.

¿Cómo?

Marque un límite a su tiempo para las redes: cinco, diez, veinte minutos al día, concentrados y siempre a la misma hora. No trabaje a destajo para enriquecer a los billonarios de las multinacionales de internet.

Alemania y los migrantes

Interesante esta entrevista que publica hoy La Vanguardia, al ministro del Interior alemán. Realmente, creo que Alemania nos está dando una lección a todos de humanidad.

"Thomas de Maizière, ministro del Interior de Alemania, cree que la crisis de los refugiados se solucionará con diplomacia, inversiones en los países de origen y seguridad en las fronteras de Europa. Es el único ministro que ha participado en todos los gobiernos de la canciller Merkel y pasa por uno de sus más cercanos confidentes.

¿Cuál es la política de Alemania con respecto a los refugiados de Oriente Medio?
Primero intentamos solucionar este problema con nuestra modesta influencia diplomática. En segundo lugar, enviamos mucha ayuda financiera a los campos de refugiados en Jordania y Líbano. También trabajamos de forma similar con Turquía. Queremos solucionar este problema en la fuente del conflicto para evitar que haya más refugiados.
Europa parece saturada.
No habíamos tenido tantos refugiados desde la Segunda Guerra Mundial. Europa es un destino atractivo, Alemania es atractiva; encontrarán una manera de llegar. Así que hemos fortalecido la protección de las fronteras, trabajamos con Turquía para que frene el flujo hacia Europa, y dentro de Europa intentamos distribuirlos. En Alemania intentamos acelerar los trámites burocráticos y devolver a los que no requieran protección.
¿Qué hace Alemania para mejorar los campos de refugiados sirios?
Financiamos muchos proyectos, que van desde los suministros de agua y electricidad a las escuelas. Hacemos mucho y pagamos mucho más que otros países. Nos interesa hacerlo. Queremos que los campos estén bien equipados para que la gente esté dispuesta a quedarse en ellos.
¿Le preocupa que en Alemania puedan entrar yihadistas camuflados de refugiados?
Nos preocupa y hemos recibido pistas de otros servicios de inteligencia en este sentido pero por ahora no hemos descubierto a ningún yihadista entre los refugiados. Además, si quisieran venir a Alemania, hay formas más fáciles de lograrlo que arriesgando la vida como hacen los refugiados.
¿Qué riesgo hay de que Alemania sufra un ataque terrorista yihadista?
El terrorismo, especialmente el islámico, apunta tanto a Alemania como a cualquier otro país. Hemos tenido intentos de ataque, pero por suerte no ha pasado nada excepto en el aeropuerto de Frankfurt en el 2010.
¿Qué medidas han tomado para luchar contra el terrorismo?
Tenemos un centro antiterrorista. Seguimos a los sospechosos. Trabajamos con los aliados. Hemos reforzado el código penal y endurecido las penas a los que van a luchar con los islamistas.
Europa exporta terroristas.
Sí. Intervenimos en Afganistán para evitar que el terrorismo llegara a Europa, y hoy somos nosotros los que lo exportamos. La cantidad de europeos que luchan con los terroristas es vergonzosa. Son nuestros hijos e hijas.
¿Qué perfil tienen?
La mayoría son hombres jóvenes. También hay muchas mujeres. Hay musulmanes de nacimiento y convertidos. Los hay con estudios y sin ellos. Tienen en común que son unos inadaptados. Algunos tienen problemas con sus padres o no han conseguido pareja y se van a Siria para buscar una forma legítima de satisfacer sus deseos sexuales. Ven el mundo en blanco y negro. Se sienten amenazados por las opciones que les brinda la globalización. Buscan una persona fuerte que les diga lo que tienen que hacer.
¿Cuántos son?
Unos 740 en Alemania. Un tercio ha regresado. Algunos están frustrados y no volverán a combatir. Otros han aprendido a odiar y nos preocupa que luchen en Alemania. Algunos sólo vienen a descansar un poco antes de volver al campo de batalla. Estos números son grandes para nosotros, aunque pequeños en comparación con otros países, como Bélgica, donde la proporción de yihadistas entre la población es más alta.
¿Cómo se combate la ideología del yihadismo?
La radicalización empieza en el entorno de la persona. Hay salafistas en Alemania con son la fuente primaria del radicalismo. Internet es sólo una herramienta. Los jóvenes se sienten seducidos por la violencia.Tenemos programas de desradicalización, pero es cierto que es difícil predecir los ataques que pueden cometer estos individuos.
¿Hay que mejorar la situación socioeconómica de los jóvenes musulmanes para que no se sientan atraídos por el yiha­dismo?
Es difícil vivir en una sociedad sin perdedores. Toda sociedad tiene perdedores. Lo importante es ayudar a estos perdedores a encontrar su lugar, donde puedan trabajar y ser aceptados. Si no los cuidas, se buscarán su propia forma de ganar. Si la gente es débil, buscará símbolos de fuerza, y si hay adultos dispuestos a ayudarles, la situación es peligrosa.
¿Es posible mantener las libertades individuales mientras se lucha contra el terror?
Por supuesto. Creo que en Alemania hemos encontrado un buen equilibrio, pero sigue habiendo retos, como rastrear internet respetando la privacidad de la gente.
El rey Abdalah de Jordania dijo que vivimos la tercera guerra mundial. ¿Está de acuerdo?
Como político alemán, soy un poco cauto a la hora de hablar de guerra. Nosotros empezamos la Segunda Guerra Mundial con horribles resultados. Destruimos Europa y Alemania. Así que hay que tener cuidado con lo que llamamos tercera guerra mundial. El Papa ha dicho que estamos ante un nuevo tipo de guerra. El terrorismo, la propaganda en internet, una guerra que no es entre estados… No sé si es una guerra, pero sin duda es un nuevo tipo de conflicto.
¿Qué se puede hacer en Siria?
Alemania es reacia a usar el poder militar como un instrumento de política exterior normal, a diferencia de Francia o Gran Bretaña, por ejemplo.
¿Entonces?
Exportamos armas a los kurdos en Iraq y creo que el mundo lo acepta. Trabajamos de cerca con nuestros aliados en el campo político y actuamos bastante en las negociaciones con Irán. Hemos destruido armas químicas del régimen de Damasco y ayudado a Turquía cuando temía ser atacada por misiles sirios. Creo que es bastante para lo que es habitual en Alemania.
¿Pero no sería más efectivo enviar tropas?
Personalmente creo –y esta no es la posición oficial de mi Gobierno– que para derrocar al llamado Estado Islámico se necesitan ­ejércitos de tierra, y no veo nin­guno europeo. Pedimos la colaboración de los países árabes vecinos, pero no intervienen o ya forman parte del conflicto. Los kurdos son valientes, pero no terminarán el trabajo solos. Liberarán lo que ellos creen que es Kurdistán y ya está. Por ahora la coa­lición internacional no cuenta con más ejércitos sobre el terreno.
¿Y una salida política?
Después de la caída de Mubarak y de Gaddafi pensábamos que Asad caería en cuestión de semanas. Un contacto turco me prometió que en tres meses se vería obligado a dimitir. Ahora sigue, más débil que nunca, pero con el apoyo de Rusia e Irán. A día de hoy no creo que haya fuerza militar que pueda salvar a Asad, al menos a nivel personal. Tal vez sus sucesores perduren. No tengo ni idea de cómo el conflicto debería resolverse. Lo ideal sería encontrar una solución política. La gente está deseando una pausa en la guerra civil.
¿Cómo ha cambiado el terrorismo islamista en los diez años que lleva usted en el Gobierno?
En el 2005 Al Qaeda era la organización más fuerte y todo giraba en torno a Pakistán y Afganistán, además de los peligros permanentes del conflicto entre Israel y los palestinos. Hubieron otros ataques, en Kenia por ejemplo, pero en el 2005 la yihad no era tan global como ahora. Hay vínculos entre Boko Haram en Nigeria y el Estado Islámico, y huellas del EI en Yemen, así como en África y partes de Asia. Es un conflicto global y no hay una persona que dirija todas estas actividades. Hay más diversidad de acciones dirigidas contra la misma imagen del enemigo: Occidente, la libertad y cualquier religión que no sea una versión concreta del islam.
¿Qué lugar ocupa el conflicto palestino-israelí en este pano­rama?
Sigue siendo una parte importante en la teoría del terrorismo, sin duda. Pero hoy en día la lucha se dirige más bien contra Estados Unidos, el capitalismo y Occidente en general."

10/26/2015

"La extraña historia de Maurice Lyon"


La extraña historia de Maurice Lyon
Oriol Nolis
Suma de letras 2015

Me ha resultado especialmente desagradable la lectura de esta novela. Cuanto he leído de psicópatas en novelas, éste era el perseguido, el personaje secundario para que se luciera el inspector encargado del caso correspondiente. En esta novela, el psicópata escribe en primera persona, y es francamente desagradable. Un narcisista inaguantable, lleno de traumas infantiles, totalmente amoral, sin ningún sentido sobre el bien y el mal, que es capaz de auténticas barbaridades para alcanzar su fin, igualmente deleznable. En fin, aunque bien escrito, no se lo recomiendo a nadie, no enriquece al lector. Un 4.

"Maurice Lyon es el hijo mayor de una importante familia de coleccionistas de arte franceses. Desde su nacimiento, Maurice parece destinado a heredar la extraordinaria colección de pintura que durante siglos ha pasado de padres a hijos. Sin embargo, una noche un grave incidente en la elegante residencia parisina de los Lyon cambiará su vida para siempre.

Repudiado por su familia y desterrado a Barcelona, planeará una venganza tan sofisticada como delirante mediante la cual iremos descubriendo los intrincados laberintos que trazan su oscura personalidad y los misterios que componen la extraña historia de Maurice Lyon.

«Digamos que se trata de una colección de... deseos. Sí, me gusta esta expresión: una colección de deseos. ¿Entienden de lo que les estoy hablando? Una colección de piezas queridas, admiradas y deseadas a lo largo del tiempo por miles de personas que incluso, en algunos casos, estarían dispuestas a dar su vida por ellas.»"

10/17/2015

"El ángel caído"


El ángel caído
Boris Akunin
Salamandra 2002

Leí un libro del mismo autor hace bastantes años, Gambito turco, y no lo terminé. Éste otro me ha hecho mucha gracia. Una especie de novela negra ambientada en la Rusia pre revolucionaria. El protagonista es un joven East Fandorin, que resuelve su primer caso. Muy imaginativo e impregnado de humor negro, sobre todo el final. Un 8.

"Un espléndido día de primavera de 1876, en un soleado parque de Moscú, un estudiante aristócrata se dispara un tiro ante la estupefacta mirada de una joven que poco antes le había negado un beso. Es tan sólo la primera de una inquietante cadena de muertes tan extrañas como inexplicables, que pronto suscitarán un sinfín de i nterrogantes en la inquieta sociedad moscovita: ¿por qué juegan estas personas a la ruleta americana?, ¿habrá alguien detrás de estos hechos perversos, tal vez una oscura trama internacional urdida fuera de la madre Rusia? Para intentar responder a estas preguntas acude a escena Erast Fandorin, un bisoño aspirante a detective que compensa su falta de experiencia con un alto grado de astucia y entusiasmo. 

A veces tan lúcido como Sherlock Holmes, otras sentimental como Poirot o Montalbano, y en ocasiones tan cándido como Oblomov, a Fandorin le atraen los desafíos que le exigen emplear a fondo su natural inteligencia. Capaz de navegar en el laberinto del crimen con la desenvoltura de un hombre de mundo y la sagacidad de quien conoce las miserias y las locuras del alma humana, Fandorin se desplazará de Moscú a Berlín y de ahí a Londres, para luego regresar a San Petersburgo en pos de esa verdad tan perturbadora como imprevisible que le servirá para esclarecer este primer caso de la serie."

10/12/2015

"Todo lo que cabe en los bolsillos"


Todo lo que cabe en los bolsillos
Eva Weaber
Espasa libros 2013

"Mika vive en el gueto de Varsovia. Hereda de su abuelo sus marionetas y un gran abrigo lleno de bolsillos. Actúa ante otros niños, haciéndoles olvidar por un momento la miseria del gueto. Pronto se ve obligado también a actuar para los soldados, lo que le permite salir de allí. Tras la liberación, las marionetas quedan en poder un soldado nazi confinado en Siberia. Años después, y tras pasar por varias manos, las marionetas volverán a Mika en su lecho de muerte."

Novela circular donde a través de los protagonistas Mika el titiritero, Max soldado alemán y las marionetas, nos cuentan la historia del gueto de Varsovia y la posterior vida en un gulag siberiano. Me ha cansado un poco todo el tema de los nazis, ya muy manido. Pero es interesante como refleja el sentimiento de culpa que arrastran las generaciones posteriores, en este caso la nieta de Max. Se lee bien, pero es excesivamente penoso y para mi gusto le sobran páginas. Un 7.

10/06/2015

...i Ada Colau pentinant gats.


Señora Colau, por favor, si le sobra tanto tiempo para peinar gatos, póngase a trabajar ¡ya! Artículo De Daniel Arasa publicado hoy en La Vanguardia.

"La NASA confirmó esta pasada semana que, tras años de especulaciones, se puede confirmar la presencia de agua líquida en Marte. Ha sido presentado como un gran descubrimiento, y debe serlo. Reconozco que los científicos son unos cocos y que tiene mucho mérito haber llegado allí, pero a pesar de mis estudios de ingeniería un hallazgo de este tipo me deja indiferente. Tengo la impresión de que lo mismo sucede a la mayoría de los habitantes del planeta Tierra. Que haya o no agua líquida en el Planeta Rojo no contribuye a rebajar las cifras del paro, ni a la paz en Siria, ni a resolver el drama de los refugiados, ni a aminorar los problemas derivados del envejecimiento de la población o del fracaso escolar, ni evita los desahucios por las hipotecas, ni traza un camino hacia el diálogo sobre el contencioso Catalunya-España. Más de uno se pregunta cómo teniendo tantos problemas aquí hemos de enfatizar los de los nunca localizados marcianos.
En su sensacional Estudio de la Historia, Arnold Toynbee escribió, refiriéndose obviamente a la evolución política de los países y continentes, que "una nación permanece fuerte mientras se preocupa de sus problemas reales, y comienza su decadencia cuando puede ocuparse de los detalles accesorios". Podría quizás aplicarse a algunos estudios espaciales norteamericanos a los que se dedican enormes volúmenes de recursos, pero es también transferible a algunas líneas del Ayuntamiento de Barcelona, como el cambio de nombres de las calles que llevan referencias borbónicas.

No seré yo quien defienda a los Borbones, ni tengo especial veleidad por las monarquías, y hasta estoy convencido de que bastantes reyes de España no hubieran superado un nivel razonable de control de calidad, pero dudo que nadie con sentido común y conocimiento de la realidad, interesado en dar solución a los problemas de Barcelona y de las personas, piense que el quitar el busto del rey del salón de plenos o cambiar el nomenclátor sirva para gran cosa o puede considerarse una prioridad en estos momentos. ¿Cuántos puestos de trabajo se crean?

El vivir de gestos es un peligro grave para un político y resulta letal para los ciudadanos. En un primer momento parecen acciones audaces e imaginativas, pero cuando se escarba un poco suele comprobarse que detrás no hay nada y que el humo de los gestos oculta la incapacidad de resolver problemas. "Quien nada tiene que hacer peina al gato", sentencia un dicho catalán. La propuesta de cambio en el callejero salió de Alfred Bosch, de ERC. El señor Bosch tiene en estos momentos tiempo libre sobrado para peinar no un gato, sino a varias camadas, pero, en teoría, es de suponer que a la alcaldesa Ada Colau deben de faltarle horas para malgastar tiempo y energía en ocurrencias."

Los que saben de educación y enseñanza...


Entrevista a Pilar Montero, doctora en Filología Española, profesora y ex directora de instituto, publicada
hoy en La Vanguardia. ¿Por qué se nos consulta tan poco a los que estamos al pie del cañón en la enseñanza, a la hora de tomar decisiones legislativas sobre el tema? Así vamos.


"Cómo es su intituto?
Es público, está en la periferia de Madrid. En él conviven toda suerte de razas, religiones e ideologías tanto de los alumnos como de los profesores, que los hay desde ateos hasta afiliados al Opus Dei.

¿Cuántas nacionalidades?
Entre nuestros 800 alumnos hay unas 25 nacionalidades. Abundan marroquíes, ecuatorianos, rumanos y de la etnia gitana.

¿Qué alumnos se adaptan mejor?
Curiosamente, los rumanos, moldavos, ucranianos y búlgaros tienen una cultura común a la nuestra y aprenden rápido el idioma.

¿Y los hispanoamericanos?
Tienen un nivel de respeto y educación mayor que el nuestro, y el hecho de hablar la misma lengua pero otra variante a veces complica las cosas.

Póngame un ejemplo.
Una niña ecuatoriana nos contaba una pelea entre chicas: "La jalaron de la chompa" (le tiraron del jersey). Y luego están los nombres que acostumbran a ponerles, que hacen que pasar lista sea una tortura.

¿Pocos Juanes y Marías?
Poquísimos, la mayoría tienen nombres dobles del tipo Sandra-Yamina, Deyanira-Karla, Briggetee-Guisella, Kelly-Zarith...

¿Qué alumnos no salen adelante?
No hemos tenido ningún gitano que haya pasado de segundo de la ESO, es una pena. Todas las niñas gitanas saben cocinar, limpiar la casa y cuidan de sus hermanos pequeños. De hecho, antes de ser pidida, como dicen ellos, van a prueba a casa de los suegros. Pero ya es un éxito que vengan a clase.

Entiendo.
Durante mis nueve años como directora viví un abandono escolar impactante, de ocho grupos en primero de ESO nos quedábamos con dos pequeños en bachillerato, adonde llegan bastantes marroquíes y rumanos.

Ahora los centros educativos se encargan de enseñar a los alumnos desde cómo lavarse los dientes hasta tener sexo seguro.
Sí, somos un gran cajón de sastre. Se nos encomienda la tarea de enseñarles todo eso de lo que antes se encargaba la tribu (padres, familiares,vecinos, amigos…)

¿Los padres delegan?
Sí, de manera que colegios e institutos son visitados periódicamente por una romería de policías municipales que hablan sobre educación vial, sanitarios que imparten talleres sobre embarazo no deseado, y una legión de monitores para hablar de los peligros de internet y las redes sociales, del tabaquismo, el alcohol, la anorexia… Habría que plantearse si más que una cuestión de cantidad debería ser de calidad.

¿Qué echa usted en falta?
La música y la plástica están desaparecidas de nuestro sistema educativo o son una maría, y me parecen fundamentales; como la educación física (las horas semanales que se imparten en España no responden al mínimo que todas las instituciones europeas defienden). Yo pondría educación física todos los días.

¿Embarazos, maltratos?
Cada año nos encontramos con alguna alumna embarazada y con algún caso de maltrato. Con la crisis económica muchos alumnos han sido desahuciados de sus casas y viven apiñados con algún familiar si tienen suerte, o vienen de centros de acogida (padres alcohólicos, toxicómanos, presos).
Muchos otros viven con la segunda o tercera pareja de su madre o de su padre.

Lo de menos entonces es enseñar matemáticas...
Actualmente el instituto parece un centro social de asesoramiento psicológico, laboral y jurídico. Detrás de cualquier comportamiento disruptivo hay un problema social. Pero también hay familias fantásticas con padres amorosos e hijos equilibrados.

En su libro ofrece datos espeluznantes.
Son recopilación de estudios y encuestas que nos explican que los alumnos españoles son los que hacen más novillos de la OCDE o que el 44% de los jóvenes de 15 y 16 años beben masivamente. Pero sabe qué es lo sorprendente.

¿Qué?
Que nos sorprendamos, porque en España la sociedad bebe mucho y las aulas no son más que el espejo de la sociedad.

Entiendo.
Nada de eso resultaría tan extraño si tuviéramos en cuenta que los padres españoles hablan con sus hijos una media de cinco minutos al día. La familia está en crisis absoluta.

¿Cuáles son sus conclusiones?
Si en la sociedad no hay respeto, se grita, se insulta y el que no defrauda es un imbécil, esos son los niños que tratamos.

¿En eso estamos?
Insisto: los centros educativos son un espejo concentrado de la sociedad. Si la sociedad está en crisis, los adolescentes también lo están. Hay alumnos que no tienen ni para el bocadillo ni para los libros, así que tenemos una hucha donde los profesores ponemos dinero. Y si la institución de la familia y sus valores está totalmente en crisis, los alumnos van perdidos.

Entonces alumnos y profesores tienen mucho mérito.
El otro gran problema son los bandazos legislativos. Por parte de los gobiernos se utiliza la educación como instrumento político. En 35 años hemos tenido cinco leyes y eso da una inestabilidad y un caos enorme."


10/04/2015

"La mediadora"


La mediadora
Jesús Sánchez Adalid
Planeta de libros 2015

Este libro no está a la altura de los otros del autor. Es una novela deslavazada, que contiene un mensaje claro y quiere dar a conocer la figura, cada vez más importante, del abogado mediador. Pero está llena de lugares comunes, poco original.Por supuesto no estoy en contra de esta figura del mediador, al contrario. Pero la novela me parece un poco oportunista, o quizás escrita por encargo. Se lee con gusto, pero no mata. Un 7.

"Es muy probable que la historia que se cuenta en esta novela, la de Mavi y Agustín, nos toque muy de cerca. Su divorcio engrosa esa estadística que dice que España es el quinto país del mundo por número de divorcios.

Por mucho que la suya sea una historia común, repetida miles de veces, tampoco en su caso, como en el de nadie, la estadística les había preparado para la sensación de fracaso, el rencor y la incertidumbre que acompañaron a su ruptura.

¿Cómo es posible, se preguntan, nos preguntamos todos, que dos personas que han compartido tanto --hijos, techo, ilusiones y sinsabores-- hayan roto sus puentes de una manera aparentemente irreparable?"

"Doctor Zhivago"


Doctor Zhivago
Boris Pasternak (1957)

Novelón donde siguiendo la vida del protagonista conocemos los cambios producidos en Ruisa primero durante la Primera Guerra Mundial y la posterior revolución bolchevique y guerra civil. Me ha servido esta novela de contrapunto a la anterior lectura, Rusia, de Rutherfurd. Es más popular la película que la novela, pero vale la pena leerla. Un 9.

"La novela toma el nombre de su protagonista, Yuri Andréyevich Zhivago, un joven médico y poeta, huérfano de padre y madre. Comienza con la muerte de su madre María Nikoláyevna y describiendo la niñez y adolescencia de Yuri Zhivago y Larisa Fiódorovna (Lara) en la ciudad de Moscú, en dónde Yuri estudiará medicina,trabajará como médico y contraerá matrimonio con Antonina Aleksándrovna (Tonia) con quien tiene un hijo y de cuyo lado debe apartarse tras ser asignado a trabajar como médico militar en el frente durante la Primera Guerra Mundial."

9/24/2015

Dios mío, ¿Pero qué te hemos hecho? (2014)


Divertida película, para pasar un muy buen rato.

"Claude Verneuil –notario admirador del general De Gaulle– y su mujer, Marie, forman un matrimonio tradicional, católicos de toda la vida. Aunque ambos tratan de mantener la mente abierta, no pueden evitar sentir cierta perplejidad y decepción cuando su primera hija se casa con un musulmán, poco después la segunda hace lo propio con un judío y la tercera acaba con un chino. Mientras tratan de adaptarse a la situación con optimismo, ambos encierran la esperanza de que su cuarta y última hija fije su mirada en un hombre con el que por lo menos comparta la misma religión... Un día, ésta les adelanta a sus padres que ha conocido a un buen católico, pero olvida mencionar algún otro detalle importante..." decine21.com

"Torero d'hivern"


Torero d'hivern
Miquel Adam
Edicions de 1984

No suporto perdre el temps ni que me'l facin perdre. I la sensació després de llegir aquest llibre és quina pèrdua de temps! Té un bon català, però és antipàtic, banal, a vegades inintel·ligible, desagradable, irònic sense gràcia... Bé, que no s'enfadi l'autor. Suposo que el que busca és provocar, i ho aconsegueix. Són relats curts, a qual més absurd. El llibre es divideix en tres parts, i encara no veig a què respon aquesta divisió. I no tinc ganes de cercar informació, tan antipàtic se m'ha fet. I per què l'he llegit? Perquè una llibrera amiga volia la meva opinió. Dons aquí està. A ella li faré una ressenya una mica més complerta. Un 4.

"Amb el poder que li atorga ser president d’escala, un veí intenta instaurar un règim dictatorial en el seu bloc de pisos. Un jove editor viatja a la Fira de Frankfurt per descobrir el nul valor de la literatura. Un treballador incapaç de torejar les injustícies del món laboral viu una revolta que comença pel seu propi cos. Un no ningú publica un llibre i adquireix tots els tics megalòmans dels grans escriptors.

La galeria de personatges que es passegen per aquest conjunt de relats tenen l’orgull íntim de saber-se més alts i més guapos que el que la realitat els vol fer creure, i d’aquí rau la seva entranyable dignitat. I d’aquí que l’humor que batega en aquest llibre sigui ironia combativa, que la tristesa es confongui amb l’esperança i que l’amor vagi de la mà de la venjança."

8/29/2015

"De la kipá a la cruz"


De la kipá a la cruz
Jean-Marie Elie Setbon
Rialp 2012

Las conversiones siempre me impresionan. Porque se ve actuar a Dios, respetando la libertad del alma. Nunca son fulminantes, sino un proceso natural, donde se entrelaza lo humano y lo divino. En este caso, la conversión de un rabino francés. Impacta. Un 8.

“Desde que puedo recordar, siempre me he sentido atraído por Jesús. Durante la adolescencia quise convertirme al cristianismo. Pero sabía que sería un escándalo, porque cuando un judío se convierte, su familia, aunque no sea religiosa, lo vive como una traición.

Los caminos de Dios son misteriosos: quería ser cristiano, pero me hice judío ultraortodoxo y luego judío hasid. Mi corazón me llevaba hacia Jesús, pero mi cabeza se resistía y mi identidad judía pesaba más. Un día, por fin, después de un largo camino, Dios retiró el velo de mis ojos...”

Jean-Marie Elie Setbon (París, 1964) es padre de ocho hijos, viudo y casado en segundas nupcias. Nacido en una familia judía, recibió una sólida formación rabínica. Fue bautizado en la Iglesia Católica en 2008. Exegeta bíblico y teólogo, imparte conferencias y retiros para todas las edades por encargo de las autoridades católicas francesas, mientras amplía sus estudios en teología y filosofía.

Descifrando Enigma (2014)


Impactante esta película, sobre todo la interpretación del protagonista. No se dice nada, pero la personalidad de este genio de las matemáticas y su carácter responden a un síndrome de Asperger o algo parecido. No lo he encontrado en ningún sitio. Por este motivo, socializaba muy mal, que sí queda patente en el film. Es magnífica, pero da bastante pena. Realmente los homosexuales han sufrido mucho a lo largo de la historia, pero de eso al orgullo gay... Yo conozco a homosexuales que se avergüenzan de este fenómeno. Vale la pena verla.

"El director noruego Morten Tyldum escoge una historia real para rodar su primera película en inglés, la adaptación del libro de Andrew Hodges realizada por un guionista debutante, Graham Moore. Con mucho talento y jugando en la estructura con tres tiempos narrativos, describe la contribución al desenlace de la Segunda Guerra Mundial del gran matemático y experto en computación Alan Turing, que lideró el equipo de criptógrafos de Bletchley Park en Inglaterra, responsable de romper el código de cifrado que los nazis utilizaban en sus comunicaciones con el uso de la máquina Enigma. Producen la cinta los hermanos Weinstein.

Gran mérito de Moore y Tyldum es el modo en que se imbrican el presente, en que la casa de Turing sufre un asalto con robo, y de la investigación policial empiezan a asomar indicios de tareas de espionaje, pero también de posible homosexualidad; los años de la guerra, que ocupan la mayor parte del metraje, con la petulancia e insensibilidad de Turing en el trato con la personas –sus superiores y los miembros de su equipo–, pero también con su admirable genialidad; y sus años de jovencito estudiante en el internado de Sherborne en Dorset, con la afinidad que siente por un estudiante algo mayor que él, Christopher Morcom." decine21.com


"Trabajos de amor ensangrentados"


Trabajos de amor ensangrentados
Edmund Crispin (1948)
Impedimenta 2014

Me ha sorprendido este libro, porque la trama la resuelve un tipo que desde el primer momento, por intuición, ya sabe quien es el asesino y sus motivaciones. Lo cual tiene muy poca gracia. Me ha hecho mucha gracia la típica flema inglesa en las reacciones de los personajes, y lo peseteros que son. Lleno de humor. Pero como novela negra me gusta más otro estilo. Un 8.

"Trabajos de amor ensangrentados es un clásico de la Edad Dorada de la novela de detectives inglesa, llena de referencias literarias y persecuciones en bólido por la campiña inglesa, con una trama policiaca perfecta.
La escuela Castrevenford está inmersa en los preparativos para celebrar el fin de curso, y el excéntrico profesor de Oxford y detective aficionado Gervase Fen (al que ya conocimos en La juguetería errante y El canto del cisne), liberado de sus obligaciones laborales, ha sido convocado a entregar los premios a los discursos más brillantes. Sin embargo, la noche previa al gran día, extraños sucesos acontecen en el colegio, y dos profesores son asesinados. Mientras intenta desentrañar el misterio, Fen se ve obligado a resolver un secuestro con la ayuda de un sabueso con demencia senil, a apaciguar a una plétora de colegialas enloquecidas y, de paso, a averiguar el paradero de un manuscrito perdido de Shakespeare que se demuestra letal en extremo."